新时代高职院校美育工作的运行机制研究

现代化时期高职院校人才培养更具有针对性,针对学生职业素养、道德素养、身体素养等全方面发展,为社会培养下一代健康、健全的社会主义接班人为努力。可以看出高职院校的人才培养倾向于培养身体健康、心智健康、素质全面发展的方面。在这种情况下育人工作的开展受到前所未有的关注和重视,高职院校重视育人功能的发挥,同时采取积极有效的措施落实育人功能,将美育工作落到实处,从而提高高职院校人才培养途径。