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高中政治课堂培养学生法治意识的教学策略 被引量:1

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摘要 本文首先整体阐述了新时期下全面培养高中生法治意义的核心价值,并且进一步分析了高中政治教学中学生法治意识的培养举措。以期为培养高中生的法治意义与高中政治课堂的有效化教学带来可参考的建议。
作者 任淑玲
出处 《发明与创新(初中生)》 2021年第8期151-152,共2页
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