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高中班级文化建设的实践策略
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摘要
高中时期是青少年成长的关键时期,随着教育改革的不断深入发展,学校教育的宗旨不再单纯局限于提升学生学习成绩方面,更加注重培养学生正确价值观,促进其全面发展。在当前的教育背景下,班级文化建设受到越来越多的关注,班级文化不仅仅是各种集体制度规则,也包括师生之间形成的共同的价值观念。推行班级文化建设工作有利于凝聚各方面力量,促进班级整体进步。本文通过深入剖析现阶段我国高中班级文化建设存在的问题,指出了相应的几点解决策略。
作者
徐养杰
机构地区
甘肃省灵台县第一中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第8期205-206,共2页
关键词
高中班级
文化建设
实践策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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