问题是课堂教学的灵魂

问题是课堂教学的灵魂,最能吸引学生兴趣,它最能激发教师活力,最能释放课堂潜能。任老师以问题为主线,在教学思想上突出“诱思”,在教学过程上强调“探究”,在学习方法上注重“学导”,建设师生认同、充满活力而有效的品质课堂。