新冠肺炎疫情期间高职大学生的心理健康状况调查分析

为了解新型冠状病毒肺炎疫情期间高职大学生的心理健康状况,本文采用自编新型冠状病毒肺炎一般资料问卷、SCL-90量表,对国内两所高职院校的530名学生进行问卷调查。结果表明:高职生群体较好地掌握了新冠肺炎的相关知识,对疫情存在担忧情绪但也有着正向预期;相对入学时的心理健康得分,疫情期间高职生的心理健康得分明显偏高;高职生的心理健康得分在是否为独生子女变量上存在差异。针对高职生的心理健康现状,相关高校和教师应开展宣传教育与心理干预工作,努力提升高职大学生的心理健康水平。