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基于OBE理念的程序设计类课程教学研究与实践——以《Java程序设计》课程为例
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摘要
针对高校计算机类和电子信息类专业程序设计类现状,以OBE教育理念为课程教学改革为指导原则,根据程序设计类课程教学目标,重新构建课程教学规范,反向设计课程活动与内容,鼓励学生协作学习,提高学生程序设计能力。
作者
温秀梅
孟凡兴
高丽婷
付江龙
机构地区
河北建筑工程学院
出处
《科技风》
2021年第16期65-66,共2页
关键词
OBE
程序设计
反向设计
协作学习
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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