期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家校共同体美育新样态实施策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过家庭和学校互融沟通,共同参与到对孩子音乐审美教育之中,形成音乐教育"共同体",探索家校结合模式下小学生音乐素养提升的有效策略,是音乐教育发展的必然趋势,也是社会文明进步的体现。
作者
谢国刚
机构地区
广东省江门市江华小学
出处
《教育艺术》
2021年第5期31-31,30,共2页
关键词
美育新样态
家校共同体
音乐素养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李杰,王青松.
团委推进青年志愿服务的几点做法[J]
.民航政工,2021(2):61-62.
2
尹丽华,孙欣.
声乐教学适应中小学音乐教育发展的思考[J]
.戏剧之家,2021(16):92-93.
被引量:1
3
周煜舒.
让中国传统音乐走进中小学生[J]
.大众文艺(学术版),2021(5):175-176.
被引量:2
4
陈奇含.
对中国古代的音乐教育制度与当下高校音乐教育有感与思考[J]
.艺术评鉴,2021(10):110-112.
教育艺术
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部