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家校共同体美育新样态实施策略

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摘要 通过家庭和学校互融沟通,共同参与到对孩子音乐审美教育之中,形成音乐教育"共同体",探索家校结合模式下小学生音乐素养提升的有效策略,是音乐教育发展的必然趋势,也是社会文明进步的体现。
作者 谢国刚
出处 《教育艺术》 2021年第5期31-31,30,共2页

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