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巧妙融入数学绘本,让学生快乐学习
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摘要
数学绘本中通常巧妙地设置生动有趣的情节,以图画的形式帮学生摆脱死记硬背的误区,让孩子从有趣的故事中悟出数、加减法、乘除法等基础数学概念的真正含义。用绘本的形式诠释数学,极大地激发了孩子学习数学的兴趣,不知不觉中培养孩子的数感。
作者
杨克冬
机构地区
福建省泉州市鲤城区第三实验小学
出处
《教育艺术》
2021年第5期63-63,65,共2页
关键词
数学绘本
低年级
数感
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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