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基于核心素养视角下小学音乐教学
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摘要
小学音乐是一门重要的课程,在音乐课堂教学中要注重培养小学生的核心素养,音乐课堂教学中教师应结合实际情况,不断创新教学方式和学习方式,提高学生的音乐鉴赏能力和音乐敏感度以及音乐理解力等综合素养,从而达到培养学生的音乐素养,促进学生全面发展的最终目的。
作者
卓巧颖
机构地区
福建省泉州市永春县五里街中心小学
出处
《学苑教育》
2021年第15期79-80,共2页
关键词
核心素养
小学音乐教学情境
兴趣
创新
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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