基于学科核心素养的单元教学设计——以“函数的应用”的教学为例被引量：1

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摘要《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下称"2017版课标")在附录2的案例36中,给出了函数单调性单元教学设计的示范,目的是说明如何进行跨章节的单元教学设计.单元教学设计脱胎于单元教学,也就是19世纪30年代美国芝加哥大学教授Morri son倡导的"The Morrison Plan",中文译为单元教学法.

作者张琦首李玉慧

机构地区北京教育学院丰台分院首都师范大学附属丽泽中学

出处《中小学数学（高中版）》 2021年第4期15-18,共4页

关键词单元教学设计学科核心素养单元教学法函数单调性函数的应用普通高中数学课程标准

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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