“大思政课”的内在逻辑、基本遵循与实践进路

“大思政课”开辟了思想政治教育的新视域,其丰富内涵彰显于思想政治教育的育人场域延展、育人载体拓新以及育人实践协同等方面,其内在逻辑辩证统一于时空耦合、价值契合和意义聚合三个向度。在“大思政课”的实践过程中,有必要确立在内容层面注重现实昭示与理论阐释相统一、在载体层面注重显性激发与隐性浸润相统一、在方法层面注重直接灌输与思想启发相统一的基本原则。激活“大思政课”的实践效应,需要从机制优化、主体协同以及议题设置三个层面着手。