青少年篮球运动技能等级评定标准的实施现状、问题及对策研究

青少年篮球运动技能等级评定标准自2018年发布以来,依据“四能”原则,确立了四等十二级制的标准体系结构,覆盖了篮球进攻技术中运球、传球、突破、投篮、篮板球这五项基本技术。采用文献资料法、个案研究法、探索性研究法等研究方法对我国青少年篮球运动技能等级评定标准的科学性、针对性、推广性和贯通性等实施现状进行了深度分析,并对标准的育人价值、评价依据和运动获得感进行了探讨;梳理了标准实施过程中存在实施经费不足、实施组织缺乏统一性、实施时间滞后、实施基础薄弱、专业人员匮乏、实施设备智慧化严重滞后等问题,并提出了加大经费投入、建立统一协调组织、提高各省市基础设施建设、培养专业助训人才、开发智慧化设备等相关对策建议。该研究为青少年篮球运动技能等级评定标准的顺利推广提供了理论基础,并反思了其中的关键问题,为规范社会性青少年篮球育培训的良好开展和智慧化发展提供有价值的参考。