改革中学校运会,实现全员参与的尝试——以东莞市石龙第三中学为例

学校运动会是学校体育工作不可缺少的一部分,通过校运会的开展可以促进学生素质的提高,充分发挥以体育人的功能,达到一定的教育目的。我校从2012年起,创新以往一成不变的形式,从项目设置和组织方法两方面进行改革,以全员参与为抓手,设置趣味性的项目及兼顾竞技性与集体性的运动项目,将传统的校运改为体育节,以培养学生体育锻炼兴趣为出发点、促进学生身体健康,搭建竞赛平台,营造校园体育氛围为目的,经过多年的探索实践,效果显著。本文立足于本校在校运会的改革实践上获得的经验成效,分析存在的问题与弊端,并对此提出实施办法,旨在达到以点带面,促进学校校运会的改革与步伐,使校运会充分发挥其内在的教育功效。