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数独思维在师范学院数学师资培养中的应用研究

Research on the Application of Sudoku Thinking in the Training of Mathematics Teachers in Normal University
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摘要 数独思维是一种全方位的逻辑思维方式,数独思维在师范学院数学师资培养中具有重要的作用。文章分析数独与数独思维的含义,指出数独思维对基础教育数学师资培养的作用,并从转变思想、引领创新思维、探索新方法、提升专业素养、避免运用误区等方面探索培养策略,以期数独思维在基础教育数学师资培养中发挥更大的作用。 Sudoku thinking is a comprehensive logical thinking mode,which plays an important role in the training of mathematics teachers in normal university.This paper analyzes the meaning of Sudoku and Sudoku thinking,points out the role of Sudoku thinking in the training of mathematics teachers in basic education,and explores the training strategies from the aspects of changing thinking,leading innovative thinking,exploring new methods,improving professional quality,and avoiding the use of errors,so as to play a greater role in the training of mathematics teachers in basic education.
作者 葛毓 Ge Yu(Yuzhang Normal University,Nanchang 330006,China)
机构地区 豫章师范学院
出处 《成才之路》 2021年第17期12-13,共2页 Way of Success
基金 2020年江西省教育科学“十三五”规划课题“数独思维在基础教育数学师资培养中的研究”(课题编号:20YB265)研究成果。
关键词 数独思维 师范学院 数学师资培养 基础教育 逻辑思维 Sudoku thinking normal university mathematics teacher training elementary education logical thinking
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