面向国际学生的计算机基础课程教学分析——以《计算机应用研究》课程为例

随着我国国力的不断提高,在经济、文化、教育等领域均在全球占有一席之地。越来越多的国际学生选择来我国高校学习,国内各大专院校也都招收国际留学生。本文结合线上教学的背景,比较了国际学生和中国学生课堂教学的异同,以《计算机应用研究》课程为例,对国际学生的课堂教学进行了分析和总结。