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基于核心素养培养的初中信息技术有效教学探究
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摘要
随着素质教育和新课程改革的逐步深入,教育行业对培养学生学科核心素养的重视程度也逐步提高。对于初中信息技术学科而言,要求教师不仅在课堂教学中完成知识和操作技能的传授,更需要注重学生信息技术核心素养的培养,进而使学生实现全面发展。本文主要论述在初中信息技术课堂教学中如何培养学生的核心素养,从而实现信息技术课堂上的有效教学。
作者
陈艳楠
机构地区
苏州市吴中区木渎南行中学
出处
《中国宽带》
2021年第6期121-121,124,共2页
China BroadBand
关键词
核心素养
初中信息技术
有效教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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