摘要
“双一流”背景下,地方高校内部职能由管理向治理转变,同时更加注重学科建设,但也面临着以内部治理机制建设不足、不同权力运行不畅、机构设置冗余及资源配置不均衡为代表的内部治理困境。因此,通过健全现代大学制度、强化教师队伍建设、厘清不同权力的界限及构建高认同的特色校园文化,是促进高等教育事业与地方高校同步发展的有效路径。
基金
广西师范大学教育发展基金会2017年“教师成长基金”项目“依法治校背景下高校合同管理理论与实践研究——以广西师范大学为例”(项目编号:EDF2018001)
2020年广西研究生教育创新计划项目“‘双一流’背景下地方高校内部治理体系和治理能力现代化提升研究——以广西师范大学为例”(项目编号:XJGY2020018)研究成果之一。
