我国高等教育学学位论文学术影响力评估——基于2000—2019年614篇博士学位论文分析

Evaluation of academic influence of dissertations on Higher Education in China——Analysis of 614 doctoral dissertations from 2000 to 2019

对高等教育学博士学位论文进行深入剖析,能让研究者们了解其发展概况,为后期开展研究厘清思路。本研究运用文献资料法和内容分析法,以中国知网(CNKI)数据库收录的高等教育学博士学位论文为研究样本,对我国高等教育学博士学位论文的年度发文数量和被引频次、学位授予单位发文量和被引频次、论文基金资助等情况进行分析。结果发现从年度分布发文量和被引频次上看,我国高等教育学博士学位论文都呈现出低-高-低的状态;从学位授予单位看,较早获得高等教育学博士授予点的单位在发文数量、总被引频次、平均被引频次大体上都高于其他单位;从论文基金资助上看,614篇博士学位论文仅有17篇论文获得基金资助;从学位点授予情况上看,较早获得高等教育学博士授予点的高校,发文数量、总被引频次、平均被引频次大体上都高于其他高校;从学位点授予h指数上看,学位论文的h指数是64。