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高校思政课教学创新实践路径研究——以《马克思主义基本原理概论》课程为例
被引量:
1
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摘要
党的十九届五中全会再次提出“要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位”,此举为高校思政课教学提出要求的同时也指明了方向。本文以《马克思主义基本原理概论》课程为例,通过分析高校思政课教学所面临的问题,从单节课的教学设计入手,尝试为高校思政课课程建设提供实践路径。
作者
王翠婷
机构地区
中国人民武装警察部队工程大学
出处
《决策探索》
2021年第10期27-28,共2页
Policy Research & Exploration
关键词
思政课
教学
马克思主义基本原理
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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决策探索
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