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为学生创设灵动探究课堂
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摘要
一、课堂教学中调动学生学习积极性的策略教学中引导学生参与竞争是提高学生学习兴趣的重要措施。棋迷、球迷们为什么会“迷”呢?因为这里有竞争。如果直接参与竞争更能入迷。竞争符合学生的心理特点,能调动积极性。为了提高学生的积极性,教师要创造条件让学生在课堂教学之中参加竞争。竞争会调动起每个孩子的参与意识。
作者
卢静
机构地区
山东省诸城市文化路小学
出处
《山东教育》
2020年第9期45-45,共1页
关键词
调动积极性
策略教学
探究课堂
课堂教学
提高学生学习兴趣
调动学生学习积极性
参与意识
学生的积极性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
2020年 第9期
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