摘要
高校法学教育的目的在于培养学生形成法律思维方式、掌握法律职业的各项技能。深层次、高素质的应用型教育教学逻辑以及法学学科与法律职业天然要求法学教育教学、专业建设要朝着应用型、实务性的方向进行理性化的改革与创新。因此,有必要对应用型法学人才培养从社会市场需求的角度进行审视分析,从培养定位反思教育逻辑,从人才适应岗位需要的角度深入思考,最终进行科学构思,以符合应用型法学教育专业建设的逻辑发展要求并提高效能。
基金
广东省教育厅的广东省普通高校特色创新类项目(人文社科)“高职教育在法治文化中的新定位:应用型法学教育模式研究”(项目编号:2017GWTSCX059)阶段性研究成果。