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“微”风吹课堂新——微课教学在初中化学的运用
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摘要
化学是一门既需要理论又需要实践的课程,化学学科的教学对学生的思维培养具有重要的意义。初中阶段是学习化学的启蒙阶段。作为化学教师,必须改变传统的教学模式,引入新的思想、新的教学方式。在新课标改革的要求下,灵活方便的微课已经成为较好的教学方式,也成为教学改革的目标和方向。
作者
刘慧
机构地区
山东省淄博市沂源县燕崖中学
出处
《成功密码(综合版)》
2020年第5期27-27,共1页
关键词
初中化学
微课教学
化学教师
启蒙阶段
新课标改革
传统的教学模式
教学方式
化学学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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