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基于产学合作协同育人的交通土建专业群课程教学改革 被引量:2

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摘要 基于产学合作协同育人的交通土建专业群课程教学改革,旨在提升学生对专业施工工艺、施工流程、质量把控等全方位的能力。通过系统梳理工程教育新要求新方向,以“道路检测技术”课程为例,提出了课程教学改革的方向及内容,通过构建统一的道路检测课程新体系,实施模块化教学,推进技术创新,服务产业转型升级和发展需要。
出处 《福建建材》 2021年第5期108-109,112,共3页 Fujian Building Materials
基金 中国交通教育研究会2020-2022年度交通教育科学研究课题(JTYB20-400)。
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参考文献3

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