基于STEAM的视觉传达设计专业核心课程教学实践

新时代背景下,艺术设计教育的目的是培养符合社会需求的复合型应用型人才。文章从STEAM教育理念出发,提出了视觉传达设计专业课程教学设计应当依据国家教学质量标准、应用型人才培养目标与学情展开教学设计。同时通过书籍设计课程的教学实践,探讨了STEAM在视觉传达设计专业核心课程中的融合途径,以期为高校开展艺术设计类专业课程STEAM项目教学提供借鉴。