“三步法”在解决化学问题中的应用——基于模型建构法的教学实践探究

高中化学学科素养是发展学生核心素养的重要组成部分,是学生具有化学学科特质的关键能力和品格.学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力."证据推理与模型认知"能依据物质及其变化的信息建构模型,建立解决复杂化学问题的思维框架.基于化学认识模型的学习和研究,是一个有序的、有进阶的系统化认识过程,有利于学生形成系统化思维模式."三步法"可用在多个化学问题解决时的不错的建模方式.