核心素养视角下高中生物学课堂的有效构建

随着新课改的不断深化,以素质教育为核心的教育观要求教师不仅要传授学生科学基础文化知.识,提高其知识与技能,而且还要落实学生学科核心素养。结合教学经验,针对高中生物学教学中高效课.堂的构建方法进行了探究,以期达到培养学生学科核心素养的目的。