摘要
随着课程改革的深化,新的课程标准的出台以及学科核心素养的提出,高考也呈现出相应的变化,立德树人成为高中学业培养的首要任务。《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出着眼于学生适应未来社会发展和个人生活的需要,从生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等方面发展学生的学科核心素养,逐步形成适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中提出要重点考查学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力以及综合运用能力。
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第15期71-73,共3页
Teaching of Middle School Biology