期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“大思政”如何迈上新高地
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“大思政”作为思想政治教育的应然状态,并非思想政治教育的某种模式或方式,而是思想政治教育的理想状态。因此,要正确理解“大思政”意蕴,将“大思政”贯穿于所有学科教学和学生生活与学习中,要求每一位教师融入其中。同时,构建多维度教育格局和矩阵化教育课堂,助推“大思政”迈上新高地。
作者
邓钧升
机构地区
中共重庆市开州区委党校
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第17期7-8,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
“大思政”
贯穿式工作
多维度格局
矩阵化格局
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
林卓玲.
大教研:思政课一体化建设的探索与思考[J]
.中学政治教学参考,2021(29):20-23.
被引量:2
2
王恒富,王琦.
正确价值引领的思政课“课程协同”教学设计[J]
.中学政治教学参考,2021(33):24-26.
被引量:2
引证文献
1
1
邓兴华.
面向一体化的高中政治协同创新[J]
.中学政治教学参考,2023(17):9-11.
1
马艺铭.
浅析红色资源在高校思政课教学中的应用[J]
.吉林教育,2020(11):65-66.
中学政治教学参考
2021年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部