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例谈高考评价体系下思政课教学改进
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摘要
高考评价体系的核心功能之一在于引导教学,助推育人方式变革。当前,教师应以高考评价体系为指南,整合知识,注重大观念统整型构学科内容;构筑情境,搭建展示学科核心素养的载体;提升能力,基于活动培养学生的高阶思维。
作者
成洁
机构地区
江苏省南通第一中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第17期65-67,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
高考评价体系
思政课
教学
改进
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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