多样化表达:思政课知识的意义化学习策略

表达是一种由内而外的展示和表现,它可以是思维的、语言的,也可以是行为表现。从学习角度看,表达是对内化了的知识的外化,是知识意义化学习的更进一步。在教学过程中,让学生通过知识认知表达、知识理解表达、知识运用表达、知识巩固表达、知识迁移表达和知行合一表达等多样化表达方式,在知识内化的基础上实现知识外化,进一步促进中学思政课知识的意义化学习。