摘要
随着现代社会的飞速发展及学习型社会的建立,终身教育成为必然趋势,自主学习能力亦成为人们今后工作和生活的必备技能。学校和课程在培养学生自主学习能力方面具有普适性和耙向性的特点。教师在培养学生自主学习能力过程中扮演重要的引导作用。初三化学作为中考科目,学习任务重、压力大、时间紧。如何快速培养学生的化学自主学习能力对提升课堂教学质量和促进学生自主发展具有重要意义。
出处
《中学化学教学参考》
2021年第10期93-94,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
2019年度山东省青岛市教育科学规划课题“在初中化学教学中培养学生自主学习能力的策略研究”(课题编号:QJK135C998)研究成果。