期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以表达“认识你自己”——四下“自我介绍”口语交际教学
原文传递
导出
摘要
[教学流程]一、明确口语交际的目标1.理解内容师:同学们,请看课本,了解本次口语交际的内容。出示:和别人初次见面,转学到新学校,应聘校报……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况,自我介绍也应该有所不同。(生齐读)(生进行自我介绍)师:自我介绍的目的就是让不认识的人认识自己。2.理解目标师:介绍自己,相信大家都感觉没问题。再看看本次口语交际的目标是什么。
作者
何捷
机构地区
闽江师范高等专科学校
出处
《小学教学设计》
2021年第16期67-68,共2页
关键词
自我介绍
口语交际教学
理解内容
初次见面
教学流程
认识你自己
齐读
转学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘秋燕.
梅子熟时栀子香[J]
.教师博览(上旬刊),2021(5):75-76.
2
叶佳,蒋晓平,余婧.
人教版语文九年级第三、四单元学法指导[J]
.初中生辅导,2020(33):9-20.
3
陈冬梅.
发展高阶思维 提升阅读素养[J]
.小学语文教学,2020(23):7-8.
4
李晓东.
再婚向孩子们交底儿[J]
.老同志之友(上半月),2021(5):44-44.
5
王婷婷.
初中英语课堂上互动式教学的有效策略分析[J]
.好日子,2021(18):245-245.
6
刘光明.
依托文体特点 教出小古文的“语文味”——以统编语文教材四年级上册《精卫填海》一课的教学为例[J]
.辽宁教育,2021(7):88-90.
被引量:2
7
拒绝“尬聊”,从学会提问开始[J]
.传奇天下(职教新航线),2021(5):56-56.
小学教学设计
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部