摘要
都铎王朝时期,王权与教权的关系深刻影响着牛津大学和剑桥大学的发展。王权与教权的冲突大致可分为三个时期,即潜在对立时期、冲突公开时期、冲突平息时期。在潜在对立时期,天主教会势力衰微,对大学掌控下降,同时王权对大学干预逐渐增多。在冲突公开时期,“亨利八世离婚案”成为触发冲突公开的导火索,王权与教权对大学的控制权进行了激烈的争夺。在冲突平息时期,王权最终赢得了与教权的冲突,牛桥二校几乎成为不折不扣的执行王权意志的工具,并促进了英国大学世俗化的进程。
出处
《内蒙古财经大学学报》
2021年第3期5-10,共6页
Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics
基金
2019年度苏州市教育科学规划“十三五”青年项目(192112579)。