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美国大学非终身教职教师权益保障研究——基于美国大学教授协会的经验与反思

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摘要 近年来,我国部分大学借鉴美国大学“非升即走”的终身教职制度,进行“预聘—长聘”教师聘任制度改革。随着我国加快推进高校教师人事制度改革,逐步取消高校教师事业编制日趋迫近,建立预聘与长聘相结合的教师聘任制度已成为政府和高校管理者的改革共识。但同时也进一步突显了高校教师权益保障等方面的问题,诸如:如何保障不同聘任类型教师的职业安全和学术权利?如何建设学术文化、深化民主管理保障教师聘任过程平等公正?
机构地区 不详
出处 《高教文摘》 2021年第3期37-40,共4页
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