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对“平面向量”的教学分析与思考

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摘要 本文主要从三个方面分析了人教A版《数学4》(必修)"平面向量"这一章,即学习的必要性、内容安排的有序性和教学的重难点,并对这一章的教学进行了思考。
作者 徐保勇
出处 《中学数学教学参考》 2021年第15期9-10,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

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