“一元二次方程”支架式教学的深度反思

以最近发展区理论为基础的支架式教学,注重问题、情境与数学知识有机融合,注重自然而然地渗透、培养数学素养。文章通过分析"一元二次方程"支架式教学,提出常用的支架形态——情境支架、问题支架以及合作支架。