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小学高年级数学解题能力培养探究

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摘要 在小学高年级数学教学工作中,教师应改变传统教学策略,综合考虑学生的实际学习情况,针对性地提升学生的数学解题能力,让学生更好地融入学习过程中,获得良好的学习体验,促进逻辑思维能力的发展,最终达到理想的教学效果。
作者 丁红
出处 《小学时代》 2021年第2期46-47,共2页 PrimarySchool Times Press
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