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小学体育教学中师生的有效互动方法研究
被引量:
1
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摘要
教育改革的不断深入为小学体育教学指引了发展方向,在体育教学中,教师应重视小学生的主体地位,积极与小学生互动,教导小学生如何正确运动,通过互动来引导小学生学习和成长。
作者
王鑫
机构地区
江苏省苏州工业园区星洲小学
出处
《小学时代》
2021年第2期68-69,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学体育教学
小学生学习
有效互动
体育教学中
学生的主体地位
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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