摘要
[我的问题]杭州市风帆中学张悦:初中音乐课堂往往局限于比较传统的师问生答、小组讨论等互动方式。请问徐老师,还可以用哪些互动方式来激发学生学习积极性呢?杭州市京都小学董颖:在音乐教学中,有哪些互动的形式?在不同的教学环节可以采用怎样的方式进行互动来达到较好的教学效果呢?[名师解答]关于教育关系,日本教育学者吉本均提出他的观点:"本质上儿童拥有‘拒绝的自由’。唯有以儿童的拒绝的自由为前提,才谈得上真正的教学。"
出处
《中小学音乐教育》
2021年第5期24-27,共4页
The Education of Music