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对比教学法在音乐教学中的运用
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摘要
对比就是运用对照的手段确定事物异同关系的思维过程,对比教学法就是为帮助学生提高学习效率在教学过程中运用的这一方法。对比教学法不仅能够巧妙地解决难点,提高学生对音乐的理解力和表现力,还能够在此过程中提高学生自主学习的意识,积累音乐经验,丰富审美体验。以下是笔者运用对比法的教学实践和探索。一、对比中明晰助准确演唱唱歌课的教学目标是唱会歌、唱好歌。而"唱会"是唱歌教学最基本的要求。
作者
陈艳茹
机构地区
北京市顺义区李桥中心小学校
出处
《中小学音乐教育》
2021年第5期39-42,共4页
The Education of Music
关键词
对比教学法
唱歌教学
唱歌课
思维过程
理解力
教学目标
异同关系
解决难点
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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