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医学院校辅修毕业论文选题特点分析及质量提升路径——以广西医科大学辅修英语专业为例
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摘要
本文论述医学院校辅修毕业论文选题特点分析及质量提升路径,认为论文选题在研究创新性、理论支撑度、跨学科意识等方面还有所欠缺,可从课程设置、教师指导、学科融合等层面提升毕业论文选题质量,从而提高辅修毕业生学术素养,优化培养机制,实现复合型人才培养目标。
作者
苏静
机构地区
广西医科大学外国语学院
出处
《广西教育》
2021年第7期32-33,69,共3页
基金
2019年广西医科大学本科教育教学改革项目“医学院校辅修教育发展策略研究——以广西医科大学辅修英语专业为例”(2019XJGA09)。
关键词
论文选题
医学院校
辅修
跨学科
分类号
G [文化科学]
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