基于“生活即教育”思想的中学化学深度学习的内涵、价值与实践

论述了基于“生活即教育”思想的中学化学深度学习的内涵、价值与实践。提出了“价值引领、实践跟进、循序渐进,以点带面”带领广大教师由一般经验教学向实证教学研究转型的设想,致力于提升教师的教育科研能力,更好地服务于学生发展。