优质高考真题的再创作探究

高考试题应注重科学思维的考查,兼顾考查科学探究的思路和方法。通过对3道有关遗传变异的高考优质试题进行扩展、改编以及有机整合,重新编制一道模拟试题。这样的典型试题再创作有利于教师挖掘高考试题内涵、编制高质量的模拟试题,提高试题的利用率以及教师改编试题的素养。