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数形结合思想在数学教学中的应用
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摘要
数学学科对培养学生的数学知识和技能、形成数学思维和问题意识有着重要的作用。其中,数形结合思想是高中数学教学中的重要思想之一,对提高学生的解题能力和培养学生的抽象思维能起到很大的帮助。但是,目前的高中数学教学仍然存在一些问题,导致学生在运用数形结合方法时,只知其然,而不知其所以然。
作者
肖龙武
机构地区
江西省吉安市青原区教学研究室
出处
《江西教育》
2021年第12期15-15,共1页
关键词
不知其所以然
高中数学教学
数形结合思想
数形结合方法
数学思维
知识和技能
解题能力
数学学科
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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