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如何确定阅读教学的读写训练点

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摘要 立足教材开展读写结合实践活动,是提升阅读教学的有效方法。而教材中的选文随着版本的变化而变化,因此,针对具体的一篇课文可以开展的读写结合训练需要进行相应的调整,确定好读写结合训练点,才能收到应有的效果。
作者 刘新兴
出处 《江西教育》 2021年第12期30-31,共2页
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