“互联网+”环境下初中信息技术微课教学研究

随着"互联网+"的飞速发展,当前的信息技术课堂也越来越注重多元化,微课已经成为一种新型的学习方式。在"互联网+"的环境下,教师要结合信息技术元素,为学生提供各种各样的题材,并及时发现教学中存在的问题,提升学生自主探究学习的能力。初中是一个特殊的学习阶段,为了培养学生对信息技术的理解能力,本文就从"互联网+"环境出发,对课堂教学方法做几点分析,以推动信息技术课堂教学的发展,提升学生的学习能力。