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信息技术与学习平台深度融合

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摘要 虚拟教学平台。课堂是学生学习的重要场所,也是最具学习活力的文化场域。教师的教和学生的学大部分是在课堂完成的,学生特别习惯于在课堂体会教与学的互动过程。因此,可以利用信息技术创建"虚拟课堂",完全按照学生自己班级的情况设计,让学生在课外或周末也能够依托"虚拟课堂"进入学习和互动情境。虚拟课堂的"虚拟性"能在很大程度上释放学生个性,让学生在大胆尝试和创新中进行自我与自主的学习探索。
作者 陆启威
机构地区 不详
出处 《中小学电教(下)》 2021年第4期60-60,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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