期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养视野下的初中英语绘本阅读教学实践研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
绘本教学多用于小学英语、语文等科目教学中,教师一般根据教学内容选择相应的绘本,帮助学生理解所学知识。绘本以绘画为主,能激发学生的学习兴趣。在初中英语教学中,教师也可以利用绘本,让学生通过图画来大概了解文章的主要内容,从而提高学生的英语核心素养。基于此,本文对核心素养视野下的初中英语绘本阅读教学实践进行了研究。
作者
卞明星
机构地区
江苏省扬州市美琪学校
出处
《求知导刊》
2021年第16期22-23,共2页
关键词
绘本教学
英语阅读
初中英语
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈杰.
基于核心素养下英语绘本的教学实践[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(5):74-74.
被引量:9
2
孔秋实.
以培养核心素养为指向的绘本教学实践[J]
.中小学外语教学(下半月),2018,41(1):43-47.
被引量:3
3
刘璠.
核心素养视野下的初中英语绘本阅读教学实践研究[J]
.校园英语,2018,0(38):161-161.
被引量:1
4
林惠恋.
多元互动评价在初中英语课堂教学中的运用[J]
.名师在线,2019(11):13-14.
被引量:2
二级参考文献
12
1
许瑾.
英语绘本在小学英语教学中的运用[J]
.小学教学设计(英语),2011(9):23-25.
被引量:21
2
沈丽红.
多元互动交流,加深认知感悟——谈初中英语合作探究教学模式的运用[J]
.语数外学习(初中版)(上旬),2014,0(7):32-33.
被引量:3
3
徐晓鸣.
利用教材插图促进学生语篇学习的教学实践[J]
.中小学外语教学(下半月),2015,0(3):33-39.
被引量:4
4
张泰刚.
在会话教学中培养学生思维能力的策略[J]
.中小学外语教学(下半月),2015,0(6):16-21.
被引量:6
5
张文华,张丽红.
绘本阅读教学中的思维训练设计[J]
.中小学外语教学(下半月),2015,0(7):14-18.
被引量:15
6
俞洁琼.
在对话教学中充分利用教材插图的研究[J]
.中小学外语教学(下半月),2016,0(2):10-14.
被引量:2
7
程晓堂,赵思奇.
英语学科核心素养的实质内涵[J]
.课程.教材.教法,2016,36(5):79-86.
被引量:1812
8
闫赤兵.
小学英语绘本阅读教学中的文本解读[J]
.中小学外语教学(下半月),2017,40(4):1-4.
被引量:7
9
陈杰.
基于核心素养下英语绘本的教学实践[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(5):74-74.
被引量:9
10
孔秋实.
以培养核心素养为指向的绘本教学实践[J]
.中小学外语教学(下半月),2018,41(1):43-47.
被引量:3
共引文献
10
1
袁晶晶.
依托绘本 促进语用能力的提升[J]
.小学生(多元智能大王),2021(8):101-101.
被引量:1
2
庞舜平.
绘本在小学英语核心素养培养中的应用[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(18):62-63.
3
刘璠.
核心素养视野下的初中英语绘本阅读教学实践研究[J]
.校园英语,2018,0(38):161-161.
被引量:1
4
王丽娟.
核心素养下小学英语绘本教学策略探究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(8X):98-98.
被引量:1
5
马晓莹.
基于核心素养下的小学英语绘本教学研究[J]
.科学咨询,2019,0(21):135-136.
被引量:6
6
郭一叶.
培养学生思维品质研究——以小学英语绘本教学为例[J]
.求知导刊,2020(22):73-74.
7
李世鹏.
初中英语教学中存在的问题及应对策略[J]
.求知导刊,2020(34):16-17.
8
李会会.
基于核心素养下小学英语绘本课程资源开发的实践研究[J]
.黑河教育,2021(4):66-67.
9
林小帆.
绘本故事融入小学英语教学初探[J]
.生活教育,2022(15):99-101.
10
靳艳明.
小学数学核心素养下绘本教学实践分析[J]
.试题与研究,2019(4):98-98.
被引量:1
1
蒋励青.
小学数学课堂教学中“生成性学习资源”有效处理的研究[J]
.学苑教育,2021(15):41-42.
被引量:2
2
代雯婷.
香港高中语文教材中的道德教育目标与内容呈现——以“中国近现代史纲要”为例[J]
.大学(社会科学),2021(4):8-10.
3
常亚慧,洪晨.
科学教师专业发展的性别再生产图景[J]
.当代教育与文化,2021,13(3):69-77.
求知导刊
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部