基于思维品质培养的初中英语阅读教学探索

受新课程改革的影响,初中英语教师在开展英语教学中不仅要对学生的听、说、读、写能力进行强化训练,还要重点培养学生的思维品质,促使学生的英语阅读能力和交际能力得到不断提升。本文从学生思维品质的培养入手,对初中英语阅读教学策略进行了探究,希望能为初中英语教育教学活动的开展提供良好的支持。