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“导学互动”教学模式在初中数学教学中的运用分析 被引量:1

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摘要 在初中数学教学中运用"导学互动"教学模式,主要是指教师借助导学、互动及归纳等方式,提升学生的自主学习能力,使学生有效把握知识重难点,帮助学生对所学知识进行巩固和强化。本文以初中数学教学实践为切入点,对"导学互动"教学模式在数学教学中的运用展开了研究与分析。
作者 何巍
出处 《求知导刊》 2021年第16期34-35,共2页
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